martes, 23 de octubre de 2012

¡ADIÓS CIENTÍFIC@S!

Nos lo hemos pasado muy bien siendo CIENTÍFICOS.



  Hemos aprendido muchas cosas sobre ellos y lo importantes que son para que todo mejore. También hemos aprendido que no solo hay que "CREAR PRODUCTOS NUEVOS" , sino que tenemos que REUTILIZAR Y RECICLAR los que tenemos, para así ayudar a conservar NUESTRO PLANETA. A ver si os gustan los inventos que hemos dibujado:  
 
 
Nosotros , en el cole, también  reciclamos el papel y los plásticos.
 Nos gusta la canción de "RECICLA" y nos la hemos aprendido muy bien.
 Seguro que  con la ayuda de papá y mamá podemos hacer en casa muchas cosas (juguetes) con materiales que ya no sirven. Alunos niños se han atrevido a hacer  en su casa,  algún invento con materiales reciclados. A ver que os parecen.



 Estudiaremos mucho ( como los niños del LABORATORIO DE D. RAMÓN) para que cuando seamos mayores podamos ser unos buenos científicos y ayudar a conservar nuestro planeta y mejorar la vida de los que viven en él.

lunes, 22 de octubre de 2012

¡YA LEEMOS!


Como ya somos mayores, vamos a intentar leer con nuestros papás LAS FRASES que hay en este libro y les podemos decir cuántas palabras tiene cada frase. ¡SEGURO QUE ACERTAMOS!






                            HAZ "CLIC" SOBRE LA IMAGEN PARA VERLO A TAMAÑO COMPLETO         

viernes, 19 de octubre de 2012

EL LABORATORIO DE ZORAIDA

 
 

 
Para terminar la unidad de "ESCUELA DE CIENTÍFICOS"  hoy ha venido a visitarnos ZORAIDA, la mamá de SOFÍA, que también es CIENTÍFICA.
Montó en nuestra clase su propio laboratorio y nos enseñó ¡muchos experimentos!.
Vimos cómo al UNIR DIFERENTES SUSTANCIAS REACCIONAN DE DISTINTA MANERA.
 
PATATA METIDA EN AGUA OXIGENADA
Empiezan a reaccionar y se desprende OXÍGENO. Se ve que el vaso se llena de ESPUMA.
 
 
CÓMO UNA MANZANA SE QUEDA DE COLOR MARRÓN
Aquí aprendimos que la fruta en contacto con el oxígeno del aire "SE OXIDA" y se queda un poco fea. Pero , Zoraida,  nos dijo que éso se puede arreglar si le echamos un poco de LIMÓN.
Cortó una manzana en dos trozos, en uno echó LIMÓN y en el otro no. Vimos como uno se quedó blanco y el otro trozo se oscureció.
 
MEZCLA DE UNA SUSTANCIA SALADA CON UNA AZUCARADA
Mezcló las dos sustancias y luego les echó un COLORANTE AZUL. Para que se mezclasen bien las colocó en un mezclador que funcionaba con un imán que echó dentro del bote donde estaba la mezcla.
¡Parecía magia!. Al ponerlo encima del mezclador, el imán se movía dentro del bote y agitó las sustancias hasta que se mezclaron.
LA SUSTANCIA SE QUEDÓ DE COLOR AZUL y Zoraida la apartó  lo puso encima de un armario.  
 



 
 
¿POR QUÉ UN PAÑAL ABSORBE TANTA AGUA?
Echamos en un pañal de un bebé cuatro vasos de agua y ¿sabéis que..? Le dimos la vuelta y no se caía ni una gota. Zoraida nos enseñó que el pañal tiene una sustancia química parecida al algodón que es ¡MUY ABSORBENTE! Al verla llena de agua ¡PARECÍA HIELO!
 
FILTRAR UNA SAL
Echanos una sustancia salada (QUE ERA DE COLOR BLANCA) a través de un embudo que tenía un papel. La sustancia que quedó en el vaso ahora era ¡TRANSPARENTE!, porque la sal se quedó en el papel. Pero ....Zoraida sopló en ella con una pajita y ¡OTRA VEZ SE QUEDÓ BLANCA!
 
 
 
 
GLOBOS QUE SE CAEN AL SUELO Y GLOBOS QUE ASCIENDEN
Los que se caen al suelo está inflados SOPLANDO y los que ascienden es porque tienen dentro un GAS que se llama HELIO



 
 
 
¿OS ACORDÁIS DE AQUELLA SUSTANCIA QUE HICIMOS EN EL MEZCLADOR Y QUE SE QUEDÓ DE COLOR AZUL?
 
Pues mirad lo que ocurrió , ¡YA NO TIENE COLOR!

 
 
Pero como nosotros también SOMOS CIENTÍFICOS, la agitamos y .....¡OTRA VEZ ES AZUL!

 


 


 
¡GRACIAS ZORAIDA! LO HEMOS PASADO ESTUPENDAMENTE
 
UN ABRAZO MUY FUERTE.

miércoles, 17 de octubre de 2012

EXPERIMENTOS CON MARTA



Hoy tuvimos una experiencia muy interesante. MARTA, la mamá de ELENA BARÓN vino a nuestro cole y nos enseñó a hacer MUCHOS EXPERIMENTOS que también podemos hacer, con nuestros papás, porque todos estaban hechos con productos que tenemos en nuestra casa: VINAGRE, BICARBONATO, AGUA, SAL, ACEITE,  HUEVO, MIEL...
Aquí os enseñamos algunos experimentos:

INFLAR  UN  GLOBO  SIN  SOPLAR
Para ello echó en un MATRAZ vinagre con bicarbonato y veréis lo que ocurrió



UN  HUEVO  FLOTA  EN  EL  AGUA
Al principio , MARTA, echó el huevo en un vaso con agua y el huevo se hundió. Pero luego echó algo en el agua y el HUEVO FLOTÓ. ¿QUÉ ECHARÍA MARTA EN EL AGUA? Díselo tú a papá y a mamá.       
 
UN  GLOBO  QUE  ATRAE  PAPELITOS ...y ¡ otras  cosas!
Frotó un globo inflado con un gorro de lana y lo acercó a unos papelitos de colores y ¿qué ocurrió?: ¡¡LOS  ATRAJO!! y se quedaron pegados a él. Pero no solo atrajo papelitos... También, el globo, pudo mover una lata de refresco vacía y ,,,¡"PONERNOS LOS PELOS DE PUNTA"!
 
SUSTANCIAS  DE  DISTINTAS  DENSIDADES  MEZCLADAS  CON  EL  AGUA Marta cogió un vaso con agua y luego fue echando diferentes sustancias: ACEITE, MIEL, UNA UVA Y UN CORCHO. Cuéntale a tus papás como se quedaron las sustancias dentro del agua.




 
REACCCIÓN  QUÍMICA
Vimos como mezclando dos sustancias transparentes se convertían en una sustancia coloreada de rojo.
 
 
 SIMULAR  UN  VOLCAN  ECHANDO  LAVA
¡Fue muy emocionante! Nosotros preparamos entre todos, forrando un MATRAZ, un objeto con forma de volcán. Marta mezcló en su interior VINAGRE, BICARBONATO, LAVAVAJILLAS y un poco de COLORANTE ALIMENTARIO. ¡Sabéis lo que ocurrió?. Aquí lo podéis ver.   
 
¡¡¡FUE  ESTUPENDO!!! ¡¡LO PASAMOS FENOMENAL!! MUCHAS  GRACIAS, MARTA por venir a compartir con nosotros tus experiencias.
 
UN ABRAZO MUY FUERTE

martes, 16 de octubre de 2012

¡¡VAMOS AL MUSEO!!

 

 
Hoy, los niñ@s del GRUPO  A,  hemos ido a conocer EL MUSEO DE BELLAS ARTES DE ASTURIAS.
Un autobús nos dejó cerca del MUSEO. Caminamos un ratito y fuimos viendo cómo es la parte del OVIEDO ANTIGUO, con sus calles estrechas y palacios antiguos. También pudimos ver LA CATEDRAL de Oviedo ...¡qué alta era su torre! y luego ya llegamos al museo que también está situado en un palacio antiguo. Nosotros entramos por el PALACIO DE VELARDE.
 



Cuando llegamos al museo nos tuvieron que dar una entrada porque sino no podríamos entrar.
Nos recogió una monitora y nos explicó que íbamos a conocer CÓMO ERA EL MUSEO Y QUÉ HABÍA DENTRO DE ÉL.(cuadros, esculturas...)
Para ello hicimos un juego con tarjetas que nos gustó mucho.  




Luego aprendimos que en el museo  hay muchas clases de cuadros diferentes: paisajes, retratos, bodegones....., y para aprenderlo lo hicimos con otro juego dentro de una sala con cuadros que luego teníamos que buscar.


 
Al final fuimos al TALLER del museo, donde había colores  y papel .Allí pudimos pintar algo de lo que habíamos visto y lo pudimos colgar en el "JARDÍN DE LOS DIBUJOS". ¡Fue estupendo!
 



¡Seguro que mamá y papá nos vuelven a llevar al MUSEO.!

 
 
En esta dirección nos podréis ver en el museo.
http://educacionenelmuseodebbaa.wordpress.com/



lunes, 15 de octubre de 2012

FELICIDADES

Nuestro compañero ALEX CHAVES, es muy mayor. Ha cumplido


AÑOS

Y  TODOS  LE  DESEAMOS,  MUCHAS 
Love Text

domingo, 14 de octubre de 2012

MÁS EXPERIMENTOS

Esta semana, en nuestro laboratorio de aula, hemos realizado otra serie de EXPERIMENTOS que también fueron muy interesantes:
 
 
PESAMOS EN LA BALANZA
Hemos comprobado que unos cuerpos pesan más que otros.
  • Cuerpos pesados
  • Cuerpos ligeros

 
¿SE MEZCLA O NO SE MEZCLA? En él hemos visto que NO todas las sustancias se mezclan con el agua
  • Agua y azúcar
  • Agua y cacao
  • Agua y piedras
  • Agua y fabas
  • Agua y tuercas de metal
    ¿FLOTA O SE HUNDE? Pudimos ver como algunos cuerpos como EL CORCHO o LA MADERA flotan en el agua y otros como LAS PIEDRAS se hunden.
     
     
     
     
    Aquí podrás jugar con el juego del aula:
    ESCUELA DE CIENTÍFICOS  
     
      
     
     

    sábado, 6 de octubre de 2012

    SOMOS CIENTÍFICOS

    En nuestra primera unidad, CACHALOTE nos ha traido una historia titulada ESCUELA DE CIENTÍFICOS. En ella hay  niños  que en su colegio y ,ayudados por su profesor, intentan ser unos buenos científicos y crear varios inventos .
    Cada uno quería hacer un invento pero luego se pusieron todos de acuerdo para hacer uno entre todos , ¿sabéis cual fue?, pues un "chip" para localizar a un perro, si se pierde, y un collar antipulgas impermeable. Con él se van a presentar a un concurso de "PEQUEÑOS CIENTÍFICOS"
    ¿Por qué pensarían en este invento?...CUÉNTASELO TÚ A PAPÁ Y A MAMÁ

    Aprendimos que ser CIENTÍFICO es muy importante porque, con sus investigaciones, siempre tratan de hacer más facil la vida de las demás personas .
    También conocimos algunos inventos importantes y el nombre de los científicos que los inventaron.
     
    Nosotros, en la clase, también queremos ser CIENTÍFICOS  y  hemos montado nuestro propio LABORATORIO .
     

     
    Hemos hecho VARIOS EXPERIMENTOS:
     
     EL COLOR VERDE
     
     
     
     
     
    OBSERVAMOS AL MICROSCOPIO Y LA LUPA BINOCULAR

    • Una mosca
    • Una hoja
    • Agua estancada
    • Un gusano de una manzana

     
     
    Con DOKI también podrás jugar a ser científico.